Что такое распорядок дня и почему мы сейчас должны обратить на это особое внимание?
Весь уклад жизни диктуется тем, какой способ производства идет. Это влияет на все сферы нашей жизни. Не будем вдаваться в историю. Я только скажу так: мы живем на стыке двух производств — индустриальное производство и интеллектуальное производство.
Что такое индустриальное производство? Оно пришло на смену сельскохозяйственному производству. И стало ускоренными темпами готовить какие-то результаты.
Сельское хозяйство было полностью зависимо от природы, и оно шло неспешно, в связи с тем, как меняются времена года. Менялся и сам режим труда и режим жизни. Поменялся режим природы, тут же меняется и режим труда.
А режим производства оторвался от влияния погоды и сам стал диктовать, как работать. Индустриальное производство отличается еще тем, что оно выпускает продукцию, абсолютно одинаковую для всех. Все булки хлеба — одного стандарта. Один и тот же вес, одна и та же консистенция. Один и тот же внешний вид.
Если выпускается обувь, то тоже все совершенно одинаковое. Только разница по размерам идет. Таким образом, индустриальное производство требовало большого умения, но этого умения было достаточно, чтобы производить какой-то продукт. Навык не менялся. Он был достаточен.
Главное внимание обратим на то, как это производство было организовано. Там шла определенная последовательность действий. Она и называется распорядок дня.
Индустриальное производство очень строго следило и за распорядком времени. Н6а какое действие сколько времени нужно, вот это структурирование времени на определенные действия называется режимом.
Итак, индустриальное производство требует очень жесткого распорядка и режима дня. Теперь вы знаете, что это такое. К этому жесткому распорядку и режиму производства добавлялось абсолютно все. Это фабричная упаковка времени, под это приравнивалось образование, здравоохранение, все виды услуг, то есть, когда магазины открываются и закрываются. Именно фабричная расфасовка времени и давала нам определенный ритм жизни и последовательность действий.
Можно сказать так: фабричная расфасовка времени имеет свой символ. Это был фабричный гудок. Для школы — школьный звонок. И так далее. Но главное — фабричный гудок.
Что изменилось сейчас? Индустриальное производство, направленное на универсальный результат, независимо от того, хочешь ты или нет, результат получался одинаковый, каким он был вчера, сегодня.
В наши дни фабричный способ производства находится под контролем искусственного интеллекта. Именно Искусственный Интеллект контролирует сам процесс и качество конечного результата и количество его.
Итак, фабричное производство дошло до совершенства. Искусственный интеллект — контролер всего. Хорошо это или плохо? Какое-то время это было хорошо. Потому что вся наша жизнь подходила под этот шаблон.
Но наука дает новые знания. Она все время обновляет технологии. И эти два фактора привели к тому, что индустриальное производство стало заменяться другим видом экономики. Ее назвали интеллектуальная экономика. Или еще ее называют цифровая экономика. Возможно, у специалистов есть какие-то понятия, что значит цифровая экономика. А что значит интеллектуальная экономика. Для нас с вами это пока однозначные термины.
Что изменилось в интеллектуальной экономике? Все стало совершенно по-другому. Труд оценивается по количеству вложенных знаний в конечный результат. И количество технологий, которые вложены в конечный результат. А также скорость обновления этих технологий. И еще. Интеллектуальная экономика смотрит, сколько времени затрачено на получение результата.
Вот эти три параметра — объем знаний, объем технологий, затраченное время — привели к тому, что интеллектуальная экономика стала выпускать продукцию под нужды, требования и желания отдельного человека.
Индустриальное производство — всем одинаков. Хочешь, не хочешь, бери. А интеллектуальная экономика — что ты хочешь? Мы тебе сделаем.
Именно эти новые знания и новые технологии позволяют выпускать продукцию под нужды индивидуального покупателя. Например, в современные машины можно внедрить 45 000 новшеств под желание покупателя. Значит, интеллектуальная экономика отошла от жесткой последовательности действий и от жесткой затраты времени на получение конечного результата.
Что еще произошло? Интеллектуальная экономика стала очень чувствительна к запросам отдельного человека. Человек, имея собственные знания, навыки, умея управлять и внедрять новые технологии, вдруг приобрел совершенно другое качество. Он начал работать на удаленке, сам регулирует свое время. Тогда можно сказать так: интеллектуальная экономика отдала время в собственность самого человека. Того, кто производит продукт. Вот как все изменилось!
Значит, интеллектуальная экономика стала работать под нужды отдельного человека, и отдала время в собственность самого человека. Теперь человек управляет своим временем. Что это значит? Он сам все свое время регулирует. Сколько времени нужно на получение результата, какие виды и сколько знаний нужно по времени, сколько нужно на освоение новых технологий.
А что же с искусственным интеллектом? Он был контролером и производства, и конечного результата. А в интеллектуальной экономике он стал помощником человека. Если человеку нужна новая информация — искусственный интеллект ему находит ее.
А что с режимом и распорядком дня? Они претерпели существенные изменения. В индустриальной экономике распорядок дня был жестко расписан. Все время и последовательность действий были четко расписаны. Теперь человек сам регулирует свои действия. И для него становится главным не сам процесс изготовления продукта, а подготовка к нему. Значит, человек должен затратить больше времени на поиск нужной информации, на принятие решения, на то, какого качества будет его конечный результат.
Что с распорядком дня? Он перестает быть стабильным. И приобретает два новых качества. Он становится гибким, последовательность действий необязательно жестко фиксирована. Значит, распорядок дня может все время меняться.
Распорядок дня остается пластичным. Почему? Несмотря на то, я поменяла последовательность действий, я все равно должна распределить свое время для получения нужного конечного результата. Уже нет той жесткости, когда мы действовали по гудку.
Но тогда в распорядок дня надо включить новые элементы. Это свободное время. На что? На приобретение знаний. И на работу с этими знаниями. А что это значит? Информация — это неизвестные ранее сведения для этого человека. Ее надо искать. Да, искусственный интеллект поможет. Он найдет столько, что ты утонешь в ней. Надо выбрать критерий жесткого отбора информации. И тогда она станет как на блюдечке. Но с ней еще надо работать.
Информация должна отвечать 4 параметрам. Первое — Что это такое? Суть. Второе — Почему? Пока мы ней поймем, почему это так происходит, мы не будем ничего делать.
Третий параметр — Как это использовать? Нужна ли мне эта информация для получения моего желанного результата?
И последний параметр — Кто научит?
Таким образом, у нас очень много времени уйдет на получение знаний.